近年来，中国加大了事业单位人才培养力度。趣味游戏以其特殊的运营形式、灵活的运营模式、丰富的项目内容，得到了广泛的应用，其作用也得到了进一步的凸显。下面开发培训小编来告诉大家。

　　1、有利于事业单位人员强身健体，放松身心

　　游戏的本质是运动,所以它为业务部门人员在办公桌前工作了很长一段时间的锻炼有一定的影响,简单的体育锻炼或负载强度小持续时间长,使身体运动能力得到良好的刺激,可以达到健身的效果。此外，娱乐性也是游戏的显著特征之一。趣味游戏中的运动项目简单有趣，刺激有趣。大多数项目都与体育比赛相结合，非常有趣。

　　游戏明显的特征就是人才培养的乐趣,使整个过程在一个快乐,轻松、热情的氛围,这种氛围让学生抛开工作,学习,生活等问题,充分参与到有趣的游戏,简单的快乐体验,理解游戏的真正的本质。

　　2、有利于促进事业单位人员之间情感的交流

　　在事业单位人员培训过程中，很多学员是来自全国各地的事业单位人员，相互之间十分陌生。

　　趣味游戏是一种集体活动，有助于促进学生之间的人际交流。在事业单位人才培养过程中，学生突然从熟悉的工作和生活环境进入了一种相对陌生的学习状态，往往导致孤独感、焦虑等不适。有趣的游戏为学生提供了一个轻松的群体交流平台。大多数项目是团队项目，学生必须及时有效地相互沟通。在交流与合作的过程中，同学们拉近了彼此的距离，调整了自己的传统心态，增强了个人与群体之间的凝聚力，注入了激情。即使在项目过程中有小的意见分歧，共同的目标和团队氛围也会使彼此趋于和谐。在fun games中也有一些简单的破冰游戏，主要目的是促进参与者之间的相互了解，帮助他们更好地融入整个团队。

　　3、有利于培养事业单位人员的团队意识

　　人际关系有两种基本形式:竞争和合作。两者是互补的，既在团队中竞争又在团队中协作，两者并存。这在趣味游戏中尤为明显，竞争就是进取，合作就是共同前进。只有在竞争中合作，在合作中竞争，才能使学生实现共同进步。

　　趣味游戏将“趣味”置于“团队”中，注重个人的奉献和集体的合作。不仅有考验团队精神的团体项目，也有充分展示个人风格的个人项目。也有需要高技能的项目和消耗体力的剧烈运动。还有一些项目是团队合作和团队竞争相结合的。通过同学们的积极参与，郁闷在乐趣中消失，信心在运动中增强，理解与沟通在过程中不知不觉中完成，集体力量在无限的快乐中悄然凝聚。

　　4、有利于提高事业单位人员的学习效率

　　人类的大脑是思想的基础。脑细胞长时间不间断地工作产生疲劳，导致反应迟钝、注意力分散、记忆力丧失，影响学习效率。由于事业单位人员的工作是不可替代的，特别是在专业技术领域，事业单位人员要处理好工作与学习的关系，导致培训时间短，学习任务安排重，休息时间短，学习内容多。这样不仅不能起到学习知识的作用，而且会在很大程度上降低学习效率。

　　有趣的游戏将把学生从繁重的学习中解放出来。让学生在进行一定负荷的锻炼的同时，释放压力，享受运动的乐趣，既调节了人才培养机构紧张的学习氛围，又为他们建立了轻松的学习环境。

　　5、有利于培养事业单位人员的学习兴趣

　　兴趣是人们积极理解、探索某一事物或从事某一活动的心理倾向。它是获取知识、拓宽视野、丰富心理活动的重要动力。

　　有趣的游戏对培养学生的学习兴趣起着重要的作用。首先，趣味游戏注重学生的主体地位，立足自身经验，促进学生学习的主动性，为激发学习兴趣提供帮助。其次，趣味游戏引入竞争机制，促进学生争胜。这是因为彼此之间存在着竞争。它在很大程度上刺激了学生成就动机的提高，进而促进了学习兴趣的提高。

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